高中夏季防溺水安全教育主题班会教案

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高中夏季防溺水安全教育主题班会教案（通用6篇）

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者
，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验 ，不断提高教学质量
。教案要怎么写呢？以下是我帮大家整理的高中夏季防溺水安全教育主题班会教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。

高中夏季防溺水安全教育主题班会教案1

　活动目的：

　1 、提高安全防范意识
，学习溺水安全有关知识 。

　2
、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。

　3、学习自防自救的知识 ，深化防溺水安全教育
，提高自防自救本事
。

　4 、感悟生命的可贵，学会珍爱生命。

　活动准备：

　学生溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全知识 。

　活动过程：

　一、新闻播报3分钟（3’）

　主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》 ，那里有一则令人心痛的消息
，近日，某市一小学的5名学生生在吃完午饭后 ，相约到附近的河边游泳
。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走
，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这4名学生最终都被急流卷入河中 ，溺水身亡 。无独有偶
，梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情景下，私自到一条河中游泳 ，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中
。据统计，每年夏天
，各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水
、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字 ，多么完美的生命却这样短暂的结束
，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题 ，上一节异常的班会课――珍爱生命
，谨防溺水 。

　二、溺水原因大揭秘（7’）

　1 、主持人：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀 ，有句话话说得好：“会溺水的十有八九是会游泳的
。 ”这到底是为什么呢请大家看一段视频
，你必须能找到答案！

　2
、播放视频，学生观看 ，分小组讨论。

　3、各小组拍代表发言
，总结：

　溺水的主要原因有：

　①不会游泳；

　②游泳时间过长，疲劳过度；

　③在水中突发疾病尤其是心脏病；

　④盲目游入深水漩涡 。

　主持人：看来 ，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿
，我会游泳，没关系
”这句话了
。所以 ，会游泳不代表不会出事故
，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧！

　4 、出示安全小贴士：小朋友们 ，外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不 ”原则哦：

　（1）未经家长
、教师同意不去；

　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；

　（3）深水的地方不去；

　（4）不熟悉的江溪池塘不去。

　三、游泳常识我明白（10’）

　1 、学生表演：准备不足险丧命 。

　小芳利用暑假两个月的时间学会了游泳
，异常高兴。秋季开学后的第一个星期天，她约上在学游泳时认识的好朋友小丽一齐去游泳
。到了游泳馆 ，小丽在做准备运动
，小芳却直接爬上跳水台，扑通一声跃入泳池。不久 ，小芳就因右腿突然抽筋开始在谁挣扎
，幸好泳池的工作人员及时发现，将她救起 ，施行一番急救后幸无大碍 。

　主持人：感激几位同学的.表演
。亲爱的同学们，你们从中得到什么教训了吗

　2
、学生交流
，自由发言。

　主持人：是的，如果不具备一些基本的游泳常识 ，再熟悉水性的人也有可能在水中丧失宝贵的生命 。安全小贴士又有温馨的提示要告诉我们了
，快一齐来看看吧！

　3、安全小贴士：小朋友们，必须要记住 ，在游泳之前要做好充足的准备运动哦！

　①在游泳之前必须要做充足的准备活动
。夏季天气炎热
，不做准备活动立刻入水，水温 、体温
、气温相差很大 ，骤然入水
，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经 ，轻则引起肢体抽筋
，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　②如何准备：

　经过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟 。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态
。

　做徒手操：（体育课教师经常采用的）使身体各关节 、韧带及身体肌肉做好充分活动准备 ，以防受伤。

　入水前用冷水淋浴一下，以适应水温
，然后下水 。

　水上准备工作
。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后 ，再逐渐加速 。

　主持人：多谢小贴士的温馨提示
，让我们明白了如何做好泳前工作，让自我安全地享受游泳的乐趣。

　四、急救措施要记牢（15’）

　1
、观看一则新闻：4名学生为救同伴不幸溺亡
。

　主持人：看完这则新闻 ，我相信大家必须和我一样
，为5个完美生命的逝去而心痛。本来是要救回同伴的，结果却连自我的生命也丢掉了 。这让我们不得不大声地劝这些可爱的又可怜的孩子：你们真傻！为什么不去找大人呢要明白 ，我们太小了
，在遇到这样的情景时，最好的办法不是自我盲目地区救人 ，而应当呼喊大人或者打电话报警
。这则新闻同时也让我们懂得
，在发生溺水事件时，懂得急救知识是多么重要。

　2、出示急救知识窗：

　①当发生溺水时 ，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位
，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸 。呼气要浅 ，吸气要深
。因为深吸气时
，人体比重降到0 、967，比水略轻 ，可浮出水面
，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动 ，而使身体下沉更快。

　②会游泳者
，如果发生小腿抽筋，要坚持镇静 ，采取仰泳位
，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解 ，然后慢慢游向岸边 。

　③救护溺水者，应迅速游到溺水者附近
，观察清楚位置，从其后方出手救援
。

　或投入木板
、救生圈、长杆等 ，让落水者攀扶上岸。

　④如何开展岸上急救（四步）

　A当溺水者被救上岸后
，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物 。如果溺水者牙关紧闭 ，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节
，并用力向前推进
。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨 ，即可搬开他的牙关。

　B控水 。救护者一腿跪地
，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上 ，一手扶住他的头部
，使他的嘴向下，另一手压他的背部 ，这样即可将其腹内水排出。

　C如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止
，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好
。若心跳停止还应立即配合胸部按压 ，进行心脏复苏。

　D注意
，在急救的同时，其他要迅速打急救电话 。或拦车送医院
。

　4 、主持人：我想 ，家长和教师们看到这则新闻时
，也必须会对我们异常强调：未成年人发现有人溺水时，千万不能冒然下水营救 ，应立即大声呼救
，或利用救生器材呼救，《未成年人保护法》也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校强调学生去游泳要由家长带领的原因 。

　5
、快板《防溺安全大家知》

　防溺水 ，有高招
，大人陪伴最是好
。

　私自游，很危险 ，不去深水很重要。

　私下塘，不安全
，要防头昏与痉挛 。

　要游泳，告家长 ，跳水潜泳会受伤
。

　伙伴不见大声喊
，叫来大人最梦想。

　防溺水，要注意 ，江水旁边莫贪玩 。

　水激流
，不打闹，掉进激流会要命
。

高中夏季防溺水安全教育主题班会教案2

　一、教学目标：

　1 、提高安全意识 ，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识
，提高安全意识。

　2
、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

　3、学习防溺水的一些安全自救知识 ，培养防范能力。

　二 、教学重点：

　学习防溺水安全的基本知识,培养有关防范力
。

　三
、教学准备 ：相关资料、“防溺水
”安全教育视频

　四 、教学过程:

　（一）导入

　同学们
，生活中因为车祸、中毒
、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重。我们经常会听到一些溺水事故的发生 ，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生 。随着天气转暖，许多同学会去游泳
，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识
。

　（二）了解案例，明白溺水危害

　1 、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

　2
、出示溺水事故发生后的几组 。

　3、谈看后的体会 ，明白溺水不仅给自己
，也给家人带来巨大的伤害
。

　（三）讲解溺水知识，明白生命可贵

　1 、溺水发生原因。

　2
、溺水死亡原因及症状 。

　3、观察安全警示牌
。

　（四）学会方法 ，自救与救护

　1 、出示一组关于溺水发生的选择题
，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。

　2
、自救方法 。讲解并邀请学生演示
。

　3、游泳常识的教学 ，与学生实际相联系。多媒体出示 。

　4 、溺水者的救护：

　（1）岸上急救。课件出示相关知识
，阅读并演示
。

　（2）溺水急救。可以请学生提出方法，共同讨论并归纳出可行性 ，加强学生的安全意识
，不盲目施救给自己带来安全威胁 。

　（五）如何防溺水，加强安全意识

　1
、播放“防溺水”安全教育视频

　2、师生共同归纳“游泳四不 ”
。

　3 、学习游泳小常识 ，齐读，指名读。

　（六）同学讨论
，归纳知识

　这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？

　（七）结束语：

　今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水
”安全知识的宣传 ，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救 ”等等
，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识 ，坚决杜绝溺水事故的发生 。亲爱的同学们
，安全无小事，长鸣警钟 ，常抓不懈
，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命 ，关爱家人
，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
。

高中夏季防溺水安全教育主题班会教案3

　活动目的：

　1
、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识 ，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识 。

　3 、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
。

　活动时间：

　20xx年xx月xx日

　活动地点：

　五(五)班教室

　活动主持人：

　班主任

　活动过程：

　一
、老师谈话引入

　同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。小学生是祖国的明天 ，民族的希望 。提高青少年学生的综合素质
，特别是少年学生的学习能力、生活能力 、生存能力，都是开展素质教育的重要课题
。如今的社会里 ，车祸
、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命
，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要 。那我们该怎么预防呢?

　二 、防溺水知识讲解

　1
、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

　(1)教育学生周末、节假日 、寒暑假严禁到江河
、大海、青山头水门 、池塘、无盖的水井边等处戏水
、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼 、游泳
、玩水
。

　(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

　(3)我们是小学生 ，很多同学都不会游泳
，如果发现有学生不慎掉进江河 、水库
、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救 ，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110
” 。

　2 、溺水原因主要有以下几种：

　①不会游泳;

　②游泳时间过长
，疲劳过度;

　③在水中突发病尤其是心脏病;

　④盲目游入深水漩涡
。

　3
、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

　对水情不熟而贸然下水 ，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张
，应保持镇静，首先应打110报警 ，然后积极自救：

　(1)对于手脚抽筋者
，若是手指抽筋，则可将手握拳 ，然后用力张开
，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

　(2)若是小腿或脚趾抽筋 ，先吸一口气仰浮水上
，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉 ，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上
，帮助抽筋腿伸直;

　(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决 。

　4、对于溺水者 ，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　(1)若溺者口鼻中有淤泥 、杂草和呕吐物
，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

　(2)溺者若已喝了大量的水 ，救护者可一腿跪着
，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上 ，一手扶着溺者的头
，将他的嘴向下，另一手压在背部 ，使水排出;

　(3)若是溺者已昏迷
，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外 ，要进行人工呼吸
。可使溺者仰卧
，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚 ，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后
，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手 ，并用手压一下溺者的胸部
，帮助他呼气 。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次 ，开始时可稍慢
，以后可适当加快
。

　5
、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天 。请同学说说——怎样珍惜每一天?

　6、小结：

　今天我们学习了如何防止溺水 ，同时我们也学习了一些溺水自救的方法
。现在天气也越来越热了
，同学们去游泳时一定要注意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外 。溺水是非常危险的 ，在日常生活中要提高安全意识
，安全第一，防患于未然。水无情 ，人有情
。其实，只要我们在生活中注意各种游水 、戏水事项
，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救 ，溺水事件还是可以防止的。

高中夏季防溺水安全教育主题班会教案4

　为了有效遏制学生溺水死亡事故的发生
，根据嘉开社发〔20xx〕56号文件精神，结合我校实际 ，经研究决定开展预防溺水事故专项教育活动 。

　一、活动目的：

　通过开展预防溺水教育活动
，进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力
。进一步完善学校预防溺水教育的各项制度 ，提高学校安全管理水平
，避免溺水事故的发生。

　二
、活动主题：

　珍爱生命预防溺水

　三、活动对象：

　全体学生

　四 、活动时间：

　5月20日至7月10日

　五
、活动内容：

　围绕“四个突出”,提高“防溺水 ”安全教育实效 。

　四个突出：

　1、突出抓重点对象教育，对平时擅自游泳的学生及时做好思想工作,进行细致入微的教育
。

　2 、突出抓重点时段教育 ，如：放学
、双休日、节假日等。

　3 、突出抓防溺知识教育
，教育学生正确的自护自救和相互急救方法等 。

　4
、突出抓纪律教育，一经发现私自游泳的 ，要立即制止和批评教育，杜绝溺水事故发生
。

　六、课堂总结：

　同学们
，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里 ，你会看到光辉 、灿烂的前景。让我们珍爱生命
，防止溺水 。祝愿大家今天好，明天会更好!

高中夏季防溺水安全教育主题班会教案5

　一
、活动目标

　1、懂得预防溺水的相关知识
。

　2 、增强安全意识 ，预防溺水事件发生。

　3、懂得一些简单的溺水急救知识 。

　二
、活动准备

　课件

　三、活动过程

　(一)谈话引入

　宝贝们
，现在是什么季节?对，现在是夏季 ，天气渐渐变的很热了
，你们热了怎么办?可是，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里 、池塘里洗澡 ，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们
，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了 ，他们好可怜，老师伤心
，他们的爸爸妈妈更伤心。

　(二)防溺水教育

　我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

　1
、教育幼儿周末、节假日 、寒暑假严禁到河边
、池塘无盖的水井边戏水、游泳 、不能结伴到池塘边玩耍
。

　2
、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳。

　3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳 ，如果发现有幼儿不慎掉进河里
，不能自己下水营救，应大声呼唤成人来相助 。

　观看课件 ，师幼共同讨论：

　这些小朋友哪里做错了
，我们应该怎么做?

　说一说：

　日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

　不要到水池边 、池塘边
、井边玩耍，放假期间不要远离父母 ，不要独自玩耍
，在幼儿园里时刻不离开老师的视线，不独自乱跑
。

　小结：

　1、通过这节活动你懂得了什么?

　2 、人的生命只有一次 ，我们要保护自己
，不能独自到河边、井边
、水池边玩耍。必须要大人陪同，遇到危险的事要大声欢呼救 。

高中夏季防溺水安全教育主题班会教案6

　一、活动目的：

　1 、提高安全意识 ，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识
。

　2
、初步了解溺水安全的有关内容
，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

　4 、使学生学会珍爱生命 ，学会自救的方法

　二
、活动准备

　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命 、预防溺水;

　2
、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料
。

　三、活动内容

　1 、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

　听了这件事
，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松 。你是否感叹，是否惋惜 ，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻
，你在想什么?请同学谈谈你的看法
。

　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育 。

　2
、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故 ，一般发生溺水的地点通常在：游泳池 、水库、水坑
、池塘、河流 、溪边
、海边等场所。

　夏天是溺水事故的多发季节
。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中
，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人 。因此 ，为了防止溺水事故的发生
，要求学生必须做到这几点：

　①未经家长老师同意不去;

　②没有会游泳的成年人陪同不去;

　③深水的地方不去;

　④不熟悉的江溪池塘不去
。

　⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性

　⑥游泳前先接受正规的培训。

　3 、夏季游泳溺水自救方略介绍

　四
、活动总结：

　生命只有一次 ，幸福快乐掌握在你的手里 。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识
，安全第一，防患于未然
。水无情 ，人有情。希望同学们通过这次班会活动
，学会珍惜生命，远离所有的不安全!

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高一主题班会《校纪校规教育》教案

高中生防溺水教育主题班会教案（通用6篇）

　作为一名默默奉献的教育工作者 ，就难以避免地要准备教案
，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量 。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的高中生防溺水教育主题班会教案（通用6篇） ，欢迎大家分享
。

高中生防溺水教育主题班会教案1

　一、活动目的：

　1 、提高安全意识
，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2
、初步了解溺水安全的有关资料 ，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识 。

　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力
。

　4 、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　二
、活动准备

　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命 、预防溺水；

　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　三
、活动资料

　1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故 。

　听了这件事 ，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜
，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法
。

　小结：人 ，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育 。

　2 、溺水是游泳或掉入水坑
、水井等常见的意外事故
，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库 、水坑
、池塘、河流 、溪边
、海边等场所
。

　夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡

　事故发生 。在溺水者当中，有的是不会游泳的人 ，也有的是一些会游泳、水性好的人
。因此
，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：

　①未经家长老师同意不去；

　②没有会游泳的成年人陪同不去；

　③深水的地方不去；

　④不熟悉的江溪池塘不去。

　⑤要清楚自己的身体健康状况 ，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训 。

　3 、夏季游泳溺水自救方略介绍
。

　四
、活动总结：

　生命只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识 ，安全第一
，防患于未然 。水无情，人有情
。期望同学们透过这次班会活动 ，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

高中生防溺水教育主题班会教案2

　为加强我园安全教育工作
，增强学生的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生 ，根据教育局及乡政府文件精神
，结合我园实际，经园务会研究决定 ，特制定本实施方案。

　一、总体要求

　坚持以人为本 、安全第一和稳定压倒一切的理念
，把维护学生安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风
、更有效的举措、切实抓好防溺水工作 ，做到思想认识到位
，工作落实到位，问题解决到位 ，坚决遏制学生溺水事故 。

　二 、提高认识
，加强领导

　学校要始终把安全工作放在头等重要的位置

　三
、组织领导

　成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责学生安全教育、防溺水事故活动的组织。

　领导小组名单：

　组长：

　副组长：

　成员：

　四 、预防的重点

　1
、利用教学活动对学生和家长进行预防溺水安全教育
。要求家长与学校密切配合 ，加强学生放学后、双休日 、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同
，确保孩子的人身安全 。

　2
、利用校园宣传栏、班会 、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力
。

　3
、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。

　4 、各班教师上课前要清点学生人数 ，对未到园的学生要查明原因
，及时与家长取得联系 。学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园
。确保学生在校园期间的安全。

　五、溺水事故发生时的应急措施

　1
、如果学生因游泳而发生溺水事故 ，第一个发现者应立即呼救并设法营救
，但应当注意保护自己，同时要报告 。

　2、接到学生溺水的报告后 ，应立即赶往事故现场
，组织救援，并立即向镇中心校报告 ，必要时拨打110 、120求救
。

　3
、动用一切器材对溺水者进行营救
，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者 ，减少伤亡程度。

　4、第一时间通知溺水者家长 。

　5 、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗
。

　6
、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况
，并协助有关部门做好事故后的处理工作。

高中生防溺水教育主题班会教案3

　活动目标

　1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识 。

　2 、引导学生了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 ，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　3
、探索、发现生活中的多样性及特征
。

　4 、培养学生思考问题
、解决问题的能力及快速应答能力。

　活动准备

　1、照相机拍摄的一些学生溺水的或视频 。

　2 、周围环境中一些不安全的场所
。

　活动过程教学过程：

　1、谈话引入
，现在是什么季节？对，现在是夏季 ，天气渐渐变得很热了
，你们热了怎么办？可是今年有好几个学生因为热就悄悄去河里
、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们 ，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了
，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心 ，他们的爸爸妈妈也很伤心 。

　2、防溺水教育同学们
，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　（1）教育学生周末 、节假日
、寒暑假严禁到江河、池塘 、无盖的水井边等处戏水
、游泳
。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳 、玩水。

　（2）教育学生在节假日千万不能去玩水，下河游泳 。

　（3）如果发现有学生不慎掉进江河
、水库、池塘 、水井里等 ，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"
。

　（4）老师谈谈事例
，学生讨论几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生掉到河里溺水死亡。这些学生哪里做错了？我们应该怎么做？

　（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生 。

　3
、小结：

　人的生命只有一次 ，我们要保护自己
。不能独自到河边、海边 、井边去玩
，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！

　教学反思：

　活动前 ，我准备了相关
，以直观让学生了解在水边玩很危险以及如何避免溺水 。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险 ，逐图出示
，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的学生做得对不对 ，应该注意什么
，该怎么做。简易的`图画，简易的语言可以让学生更加方便理解 ，加深印象
。

高中生防溺水教育主题班会教案4

　活动目的：

　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识
，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识 。

　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 ，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
。

　活动时间：

　活动地点：

　活动主持人：

　班主任

　活动过程：

　一、老师谈话引入

　同学们
，你们好!今天我们学习溺水安全知识。学生是祖国的明天，民族的希望 。提高青少年学生的综合素质 ，特别是少年学生的学习能力
、生活能力、生存能力
，都是开展素质教育的重要课题
。如今的社会里，车祸 、中毒
、溺水……剥夺了许多宝贵的生命 ，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要 。那我们该怎么预防呢?

　二、防溺水知识讲解

　1 、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

　(1)教育学生周末
、节假日、寒暑假严禁到江河 、大海
、青山头水门、池塘 、无盖的水井边等处戏水
、游泳
。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼 、游泳、玩水。

　(2)教育学生在来校
、离校的途中千万勿去玩水
，下江游泳 。

高中生防溺水教育主题班会教案5

　班会目标：

　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜
。

　2 、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法 ，强化防溺水的意识。

　班会形式：

　讨论
、交流形式

　班会过程：

　一、导入

　1 、出示课件实例

　现在正是天气逐渐转热季节
，暑期即将来临，我们学生溺水伤亡的事故也明显多了起来 。2012年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了
。 (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

　老师：听了这些实例 ，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜
，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法 。

　2
、学生发言

　学生踊跃发言谈出自己的感想 ，以及自己以后该怎么做
。

　3、老师总结：人
，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育 。

　二 、关于防溺水我们要严格遵守“四不
”：

　①未经家长老师同意不去;

　②更不能到河塘捞鱼摸虾;

　③深水的地方不去;

　④不熟悉的江溪池塘不去
。

　三
、溺水原因主要有以下几种：

　①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

　四、做到防溺水的几点：

　为了确保游泳安全 ，防止溺水事故的发生
，必须做到以下几点：

　1 、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾 ，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳 。

　2
、要清楚自己的身体健康状况
，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳
。

　3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能 ，不要贸然跳水和潜泳
，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

　4 、在游泳中如果突然觉得身体不舒服 ，如眩晕、恶心
、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救 。

　5 、在游泳中
，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌 ，可用力蹬腿或做跳跃动作
，或用力按摩
、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助
。

　五、掌握自救：

　A 、万一不幸遇上了溺水事件 ，溺水者切莫慌张
，应保持镇静，首先应打110报警 ，然后积极自救：

　(1)对于手脚抽筋者
，若是手指抽筋，则可将手握拳 ，然后用力张开
，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

　(2)若是小腿或脚趾抽筋 ，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾
，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上 ，帮助抽筋腿伸直;

　(3)要是大腿抽筋的话
，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　B
、对于溺水者，除了积极自救外 ，还要积极进行陆上抢救：

　(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物
，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

　(2)溺者若已喝了大量的水 ，救护者可一腿跪着
，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上 ，一手扶着溺者的头
，将他的嘴向下，另一手压在背部 ，使水排出;

高中生防溺水教育主题班会教案6

　活动目标：

　1 、了解夏天里的安全知识，明白防溺水的方法 。

　2
、增强在生活中的自我保护意识。

　活动重点：

　了解夏天里的安全知识
，明白防溺水的方法
。

　活动难点：

　增强在生活中的自我保护意识。

　活动准备：

　各种安全 。

　活动过程：

　一、导入活动
。

　教师：同学们，此刻天慢慢变热了 ，那么在夏天你们会怎样保护自我呢

　二 、学习防溺水知识。

　教师：夏天是炎热的天气
，好多学生就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识 ，我想请人来说一说
，谁明白怎样来保护自我才不会发生溺水事件 。

　我们来看看这些上的人做法对不对
。

　出示一：几个人一齐在河里玩水，这样对吗

　出示二：玩具掉到了河
、湖、池塘里 ，应当怎样做呢

　出示三：学生在河 、湖、池塘
、海边玩
，应当注意什么呢

　三、教师小结：

　我们明白不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和朋友去玩水 ，也不能自我去捡河里的东西
，如果在海边或者游泳池上玩，必须要和大人在一齐 ，保护好自我。

;

高二主题班会教案

主题：校纪校规教育

目标：配合学校对高一学生行为规范养成教育，让学生了解学校的规章制度
，加强校纪校规教育 。

主持人：甲 乙

参加对象：高一(3)班全体同学，班主任老师 ，支部书记魏虎根

一 、主持人开场白：

甲： 有良好的学习环境
，才能取得好的学习成绩
。

乙： 制定严格的规章制度，才会有良好的学习环境。

甲： 我们憧憬美好的未来！

乙： 我们要从现在做起！

甲乙合：高一（3）班校纪校规教育主题班会现在开始 。

二
、制定班级公约

甲：同学们自己思考 ，举手发言
，提出一条班规
。

乙：我把这一条班规写在黑板上。

1、早晨 、中午准时到校

2
、校服统一着装；不佩带首饰，不染发 ，不烫发；男生不留长发

3、早操出场做到快 、静
、齐
，两操规范

4、自休课保持安静，课间不追逐打闹

5 、两分钟预备铃保持安静 ，上课时遵守纪律
，不随便说话

6
、黑板、讲台保持干净整洁

7 、体育课上课时不能进教室；体育课下课后不能在操场上玩耍

8、作业认真，按时完成 ，不抄袭

9
、互帮互助，携手前进
，同学之间和睦相处

10、热爱劳动，做好值日工作

11 、认真学习 ，做到多学
、多看、多做 、多问

12
、热爱班级体
，有团结精神

甲：这些是我们自己制定的纪律，大家能做到吗？

全班：能做到！（声音整齐、响亮）

乙：让我们鼓掌通过 ，请领导和老师看我们的表现吧！（掌声）

三 、表演节目

1
、诗歌朗诵：《真情》 。

2、辩论赛：辩论题“有规章制度好
，还是没有规章制度好”。

分两组辩论，每组四人
。在论辩中明确认识 ，以便今后规章制度能顺利执行。

3小品表演：批判乱丢垃圾的现象 。

4歌曲演唱：《童年》

5数字计算游戏：比比谁聪明
，计算速度快
。

四 、请魏书记讲话：

（奖励这次主题班会表现突出的同学，颁发奖品。）

魏书记：很高兴能够参加高一（3）班的主题班会 ，我们同学很有热情
，多才多艺 。我感觉我们的班级是一个团结向上的集体，有几位同学口才很好 ，给我留下了很深的印象
。望同学们继续努力。

五
、班主任总结：

我们的主题班会气氛热烈，形式多样 。大家参与意识强
，参与人数多
。明确了校纪校规，达到了理想的效果。希望大家言行一致 ，在实际行动中完善自我 。

六、主持人：现在我宣布高一（3）班主题班会到此结束
。

高二主题班会教案

　作为一名教师
，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图 ，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的高二主题班会教案
，欢迎大家分享 。

　高二主题班会教案1

　 过程和内容

　活动环节

　活动内容

　同伴点评

　 环节一：让我们一起来说梦

　梦想对每个人都很重要，但大多数同学没有奋斗目标 ，让学生在班会上说出自己的梦想和奋斗目标。

　 环节二：学生

　讲述为理想而奋斗的故事

　“长成一颗珍珠 ”说的是很多沙子不愿意忍受寂寞
，不愿意付出，只有一粒沙子经过三年的寂寞生活成为一粒珍珠 ，付出才有所收获
。
”成功的秘诀在于坚持
，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。林肯的故事告诉我们不怕失败 ，在风中跌倒，在雨中坚持
，我们永不言弃，因为我们相信 ，“我的未来不是梦”故事内容选择很好
，鼓励大家为梦想而奋斗 。

　 环节三：舞蹈

　“奋斗 ”告诉学生我们要不断的奋斗，奋斗的人生才是精彩的人生
。在激越的音乐中 ，给学生感染
，热血沸腾，为未来摩拳擦掌。

　歌曲和表演都很有富有感染力 ，极大调动了大家的情绪 。

　 环节四：全体朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》

　在风中跌倒
，在爱中流泪，在生命中感动 ，漫漫旅程
，如果我们能敞开宽阔的胸怀，鼓起真爱的勇气 ，美好的追求，艰难的挫折
，也不失为一道靓丽的风景
。h准备怎样去实现

　谈的不够深入 、具体，如事先让学生写好 ，效果会更好。

　 环节五：齐唱《隐形的翅膀》

　在歌声中让学生体会到未来是美好的
，需要我们去拼搏

　前面出现过齐读，后面改领唱加伴唱可能效果会好一些 。

　 环节六：班主任总结

　对班会的评价 ，让学生以此为契机
，为了美好的未来，从这里扬帆起航！

　班主任的点评对主题的深化起到画龙点睛的作用
。

　高二主题班会教案2

　 教学目标：

　1、使学生进一步了解侨中的创办
、发展历程 ，体会学校的快速发展、壮大是全体侨中人共同努力的结果。

　2 、通过主题班会让学生明确“校荣我荣”的道理
，爱校要从我做起，从小事做起 。

　3
、通过全班同学的参与 ，培养学生团结、协作精神
。

　 教学重点：

　1 、侨中的创办
、发展历程

　2、从情景剧中体会 、总结如何爱校

　 教学难点：

　通过对情景剧的总结
，达到应如何从细节处做到爱校的目的

　 教学形式：

　学生组织
、讨论交流、快乐感悟

　 活动准备：

　1 、确定主持人两男两女

　2
、准备“有奖竞答
”礼品，上课ppt

　3、排练情景剧

　 教学过程：

　1 、班主任导入 ，转交学生主持

　2、学生介绍创办
、发展历程，播放ppt
，并对相关知识进行“有奖竞答”活动，调动学生参与热情 ，同时对我校的优秀教师代表及近年考上清华、北大的优秀学生进行介绍（注：对学生不易回答的问题
，教师作为活动一员应主动参与，并适时进行小结 ，起到“点睛 ”作用）

　3 、三个情景剧的演出：

　1）
、课室内的学生讨论交流；

　2）、校外公交车上的侨中学生让座；

　3） 、学生值日的积极表现及对老师主动问好。

　对每个情景剧都让学生讨论
、总结、提升（注：若学生总结不到位
，教师应适时参与）

　4 、主持人小结

　5
、班主任总结：

　首先肯定学生的积极表现，其次再小结我校发展的辉煌史 ，最后指出：

　热爱学校不一定都表现为辉煌而壮丽的行为
，小事有时更能体现这种伟大精神 。在学校，上课认真听讲是爱校；课后认真完成作业是爱校；团结同学是爱校；尊重老师是爱校；看见水管开着主动拧上是爱校；不欺负同学是爱校；主动捡起纸屑是爱校……；在校外 ，爱校表现为爱护学校的荣誉
，需要救助的人伸出援助之手是爱校；遵守交通规则是爱校；在公共场所不乱扔果皮纸屑是爱校，公交车上主动让座是爱校……爱校无小事 ，热爱学校，请从我做起
，从一点一滴的小事做起吧！

　6、全体起立唱校歌

　7 、集体高呼：

　我骄傲，我是侨中人；我自豪 ，我是侨中人；我们是骄傲自豪的侨中人！

　高二主题班会教案3

　高二是高中阶段关键的一年。这一年学生要面对六科会考
，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的质的飞跃
。高二以来 ，我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。学习不努力
，其他活动也不积极 。在读完学生以“我的高二，我的梦想
”为题的'随笔后 ，这一点得到了进一步证实：没有梦想
，有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态
。

　所以，帮助学生确立梦想 ，并努力实现自己的梦想
，是班级急需解决的问题。

　本学期以来，班级情况稳定 ，在运动会
、板报评比等活动中，表现出色
，学生的凝聚力和自信心都比较令人满意 。但在学习和其他方面还有提升空间
。班干部班子的大部分成员在高一都得到了锻炼，有了一定的组织、管理能力。但总体上还显得显得稚嫩 ，还需要更多的机会锻炼自己 。

　综上所述
，现在，期中考试之后 ，会考调研之前
，正是借助主题班会来调整状态，鼓舞士气 ，激励斗志
，增长才干的好时机
。

　 班会教育目标

　1 、帮助全班学生确立梦想，并用努力和行动实现自己的梦想。

　2、增加自信 ，激励斗志
，弘扬积极
、实干的班风 。

　3、培训班干部队伍，提高他们组织管理的意识和才干
。

　4 、创造机会 ，提供个性发展和展示的平台。

　 班会课前准备

　1
、班会动员，宣布大主题
，“中国梦，我的梦”鼓励学生自主策划、实施 。

　2 、学生自愿报名 ，写出策划书
，班干部班子讨论，确立班会主题和方案。班主任提出建议 ，帮助制定日程表
。

　3
、实施准备。主策划制做班会流程和ppt
，主持人撰写解说词，录制相关视频 ，各项节目自主准备排练 。班主任对各项内容审核
，对相关学生或节目提供相应的辅导和培训
。

　4、每一名同学都写出自己的梦想，和实现梦想的办法。

　5 、班会课前班长
、团支书组织布置前黑板和侧墙白板 ，重新摆放桌椅
，营造班会氛围 。

　 开场词

　第一章梦想在召唤
。

　节目一：配乐诗朗诵《追逐梦想》。

　节目二演讲：把握青春，追逐梦想 。

　节目三同学谈梦想视频
。

　第二章追梦之路不平坦。

　节目五：相声：我开始努力了 。

　节目六：**故事：中国合伙人
。

　视频：《中国合伙人》片段。

　第三章追梦 ，我们有行动 。

　节目七：小组讨论与个人发言（随机6—8人）：

　1、身边追梦榜样榜样。

　2 、你怎样努力来实现自己的梦想？

　节目八：会考课代表联系会考代表发言
。

　节目十：总结高二·4班级梦想。

　节目十一：合唱班歌《我们都一样》 。

　班主任总结

　 结束语

　本次班会，我把这次主题班会的策划实施任务交给了学生
。结果
，我发现，班会的准备和效果 ，都比我预想的还要好。当学生成为班会的主角
，主题班会就可以是照亮班级的一束阳光 。

　宣布开班会的时候，老师告诉学生“大家说了算 ”选择了自主策划 ，从策划草案
，拟定主题，推选主持人 ，解说词
，节目的编制与排练，班级布置等等 ，一步步实施下来
，学生都是主角
。甚至，连是否上公开课 ，都是由学生决定的。比如，主题的选择
，是学生提议不做中国梦的理论诠释，立足于本班学生“没有梦想 ，有梦想不能努力行动
”的班级实际进行 。“梦想指引青春”的标题也是学生自主拟定的
，教师举例的几个标题学生并没有采用
。

　在整个班会准备过程中，学生的参与热情很高。他们很喜欢听到教师说“我的建议是这样 ”或“我觉得这样会更好
”之后再来一句 ，“具体怎么解决
，就看你的！”他们一般都会说：那是当然的！

　班会上我领学生回顾了准备策划准备过程，所有的学生都非常自豪 。紧接着的历史课 ，任课老师对学生的表现特别满意
。

　总之
，想方设法让学生成为主角，正是本次班会班主任指导工作的着力点 ，也是班会成功的最重要一点。

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