小学班主任的工作计划

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，希望能为您带来实质性的帮助。

　班主任是学校中全面负责一个班学生的思想 、学习
、健康和生活等工作的教师，一起来看看小学班主任的工作计划模板 ，仅供大家参考！谢谢！

　有人说：一个好班主任就是一个好班集体 。如果说每个孩子都是一颗小星星
，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空 ，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新
，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展 ，也为了使新学期班级上能有更新的气息
，特制定班主任计划如下：

　 一、常规教育方面

　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应 ，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的
。为了使学生能够及早进入角色
，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导 ，并且内容要近一点
，小一点，实一点 ，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此
，我决定从以下几点入手：

　1 、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯 。我将在班级设立"小小监督岗"
，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结 ，通过监督岗的汇报
，评出"最佳拇指奖"
。对表现不够好的学生，及时进行点拨 ，指导
，加强教育。

　2
、合理利用升旗仪式，重大节日 ，加强学生的德育教育 。这学期利用教师节
，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会 ，使学生懂得做人的道理
，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作 ，学会生活
。

　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感
，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目 ，故事会和流动红旗的评比等活动
，对学生进行思想教育 。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用 ，采用“自理小屋 ”
，“卫生小天使
”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯
。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直 ”的活动进行监督 ，并在课堂上随时提醒与帮助。 。

　 二 、班级纪律方面

　一个班级
，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行
。因而 ，我从以下几点入手：

　1、课堂纪律

　首先师生共同制定班规班纪
，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力 ，而且可以在不知不觉中遵守纪律 。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为
，有助于学生将文字内化为行为
。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

　2
、课间纪律

　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 。然而 ，丰富多彩的课间活动
，就是解决课间纪律乱的法宝
。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式 ，开展“跳绳
，做游戏，拍球
”等活动 ，使学生既健体又受教育
，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时 ，随时提醒学生要注意的危险活动和场地
，寓教于乐 。

　3、路队纪律

　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活 ，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快
，齐，静 ，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长
，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督 ，及时管理
。。

　 三 、卫生方面

　讲究卫生很重要 。俗话说
，病从口入
。收拾好卫生，既能使身体健康 ，又能养成良好的生活习惯
，还能创设一个良好的学习环境。

　1
、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤 ” ，桌箱勤清
，物品勤摆，两操勤做 。

　2、班级卫生：每天早 ，中，晚分派值日生清扫
，设立卫生监督岗，进行检查与监督
。对于主动 ，及时打扫卫生的同学或小组
，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育 。

　 四 、班干部的培养方面

　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 ，而班干部却是班级管理的小助手
。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)
，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 ，培养有个性的人
，使孩子们学会学习，学会生活 ，学会合作和学会管理。

　 五
、其他方面

　班级管理中还应注重个体的发展
，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 。因此 ，在班级继续开展各种活动
。如：文明小标兵评选，小书法家
，小发明家，小诗人 ，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中
，大力推出新人，新作 ，让每个孩子都敢于面对大家展示自我
，充分锻炼自己，提高学生的自信心 。另外 ，充分利用班级板报中的德育阵地
，加强管理。

　还给孩子们一个金色的童年
。这学期，我将会蹲下身子和学生说话 ，用心去交流
，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子 ，尊重孩子，宽容孩子 。

　这学期我继续担任一年级班主任工作
，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行
。特制定班主任计划如下:

　 一、常规教育方面

　1 、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为,评出"今日之星".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

　2
、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:流动红旗的评比活动,对学生进行思想教育.

　 二 、班级纪律方面

　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

　1
、课堂纪律

　首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小 ，自制力较差
，所以，无论课上课下还要多督促 ，尤其培养孩子的互相监督的习惯。

　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声
，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静 ，影响到师生的学习和工作 。因此
，我把课间纪律作为重点，课上提醒 ，课下督促
，奖惩分明
。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

　 三、卫生方面

　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的'学习环境.

　1 、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤摆，手脸勤洗。

　2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行贴星奖励.并在班级内提出表扬 。

　 四
、班干部的培养方面

　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
。

　 五、学习方面

　为了让每个孩子都学有所长 ，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

　1 、态度习惯 。

　找个别学生谈心，哓之以理
，动之以情
。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度 ，与家长进行沟通。

　2
、知识能力

　利用下午课外活动时间进行必要的辅导
，（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业） 发动优生进行互帮互助 ，采取先学生自愿结对
，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人 ，为达到互相提高的目的 。

　3、检查习惯的培养。

　教师利用上课时间
，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始 ，不仅知道检查的重要性
，更能把检查作为自己的一种自觉行为
。对学生的作业力争面批。

　有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

　 一 、学生学习情况分析：

　经过一个学期的语文学习后，大部分学生养成了基本的学习习惯 ，对学习语文产生了兴趣，基础知识掌握牢固 。但本学期识字量大
，学生记得快忘的也快，所以在识字教学方面应注重形式多样
、生动有趣 ，使学生能在学习的同时感到快乐
，享受成功的乐趣
。经过上学期的耐心指导，学生养成了认真书写的习惯 ，但本学期还需更加细心的关注
，培养学生认真书写的好习惯。

　 二、教材内容简要分析：

　本册教材共有34篇课文，另加5篇选读课文 ，新编选的课文占全部课文的一半以上 。教材选文蕴含着丰富的人文性
。不仅选择了传统的经典性文章
，还选择了反映保护环境，介绍自然常识和科技成就 ，渗透现代合作 、诚信
、关爱等意识的文章。选文的体裁多种多样
，有童话、散文 、诗歌
、故事、科普文章等，优美有趣 ，令人耳目一新．符合儿童的生活经验和想像世界 。

　本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容
，共设8个专题
。分为：多彩的春天 、家庭生活、保护环境
、快乐的夏天、动脑筋想办法 、我们的生活多么幸福
、我们都有好品质、有趣的自然科学等8组。教材富有儿童情趣，时代气息扑面而来 。每单元由导语 、一课“识字”
、4-5篇课文和一个“语文园地
”构成．联系紧密 ，蕴含教育价值
。

　态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日常行为规范. 老师要时刻想着学生
，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校 、热爱学校 ，从他们违纪中去分析
、走进儿童的内心世界
，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使学生从小养成良好的行为习惯,逐步具备自我教育,自我管理的能力.

　1 、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语 ，见到老师同学主动问好
，上学
、放学回家要跟家长打招呼 。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

　2 、进行遵守纪律的教育 ，教育他们按时上学、放学以后按时回家
。不迟到
、不早退
，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言 ，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排 。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风
。下课不在楼道和教室游戏和追跑打闹
，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好 ，等待老师来上课。

　3 、进行安全教育 。由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自我保护意识.因此,增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重.确实加强安全纪律教育,教育学生课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏,上下楼梯做到轻声慢步,靠右行走.操场上不玩沙石和棍棒
，没有老师指导不得攀爬单双杠，以免发生危险 ，在校时间严禁随意出校门
。厕所存在安全隐患
，提醒同学们上厕所时千万注意安全，刚入学时老师领着学生上厕所 ，并对学生进行现场教育。充分利用班会或上课时间加强安全宣传教育,让学生逐步真正认识到安全确实重要. 在对他们“说”的同时,

　 （一）更注重教他们“做 ” 。

　4
、进行热爱学习的教育
，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处 、形成“认真学习光荣
、不认真学习可耻
”的优良风气，教育学生自觉主动地学习
。

　5、进行讲卫生的教育。刚入学时 ，要利用课余时间或打扫卫生的时间
，老师亲自和学生打扫卫生，教给学生打扫卫生的方法 、步骤以及如何保持教室
、室外的环境卫生 ，再渐渐给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯 。

　6、进行热爱劳动和自我服务的教育
，针对学生在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手 、饭来张口 ，自理能力极差极差的现状
，向学生进行劳动教育，自己的事情自己做
、不会的事情学着做 ，使劳动最光荣的观念深入人心
，形成热爱劳动的风气
。

　7、进行不吃零食的教育。刚入学的学生，每天口袋或书包里装着或多戓少的零食 ，多数都是垃圾食品
，有的同学吃完后就随地乱扔包装袋 。针对这种现状，老师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害 ，既不卫生
，又久对身体健康不利，让学生从内心深处拒绝零食。对个别不听劝告的同学 ，和家长联系
。

　 （二）抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。

　这学期
，成立七个小组，小组内轮流当组长 ，从一开始的收发作业本,指导卫生打扫,每天汇报班级课堂 、作业、课间等情况开始,逐步发展学生的能力.实行小组比赛制
，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心
、有管理能力的小干部 ，同时老师要多深入同学中教给他

　们工作方法
，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感 ，趣味感
，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律 、认真学习 。多向在这方面有经验的老师请教 ，怎样才能培养出得力的干部
，使他们成为老师的左膀右臂
、协助老师做好班级工作
。

　 （三）做好与家长的联系工作。

　本学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差 ，决定经常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数
，以便有针对性地进行指导和教育 。特别是对于后进生来说，这项工作尤为重要
。个别学生由于先天智力及后天各方面的原因 ，在学习 、纪律等方面显得不如别人
，自己也没信心
、缺乏自觉性和主动性。老师要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态 ，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法 。

　 （四）教师对自身的要求：

　关心热爱学生 、公平公正地对待每一个学生
，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱
。注重发现有特长的学生 ，并加以培养引导
，对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己 ，坚持用普通话与学生交谈
，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生 。

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